在徐代泉的童年时代，家乡的庐剧音乐就像一股清泉，将他深深地浸润。1958年，他凭借精湛的二胡技艺，被安徽省艺校接纳。在那里，他学习了三年庐剧音乐，并学会了作曲。尽管他对庐剧情有独钟，但当学校撤销庐剧专业时，徐代泉仍坚持不懈。他说：“我对庐剧的了解和喜爱远超过黄梅戏。”然而，在毕业之际，当他准备展现自己的才华时，学校却决定让他留校担任教学工作。
这份安排让徐代泉感到迷惑，因为他的同班伙伴们都被分配去了各自的团队，而他却不得不放弃自己梦想中的道路。不过，学校领导给出的理由是：“我们要为庐剧留下一个种子。”然而，这个种子的机会被错过了三十多年之后才再次出现。
为了尽快掌握黄梅戏这门新技能，徐代泉采取了一条笨拙但有效的方法——与黄梅戏表演班一起上唱腔课。他会认真聆听老师讲解，同时记下每一个音符。这份努力使得他的进步迅速，不仅比学生们还要快，而且最终成为教材中几乎所有曲目的作者之一。
在追求戏曲音乐艺术的人群中，每个人都必须面对艰苦和寂寞。对于徐代泉来说，这意味着长时间投入到创作之中，有时候连续几个星期无法写出一首完整的小调。当作品完成后，那种释然感则难以言喻。一旦录音完成，他就会沉浸在那些歌声中，那种幸福感也是难以形容的。
全生涯里，徐代泉致力于三个领域：教学、创作和研究。在教育方面，他既是本校教授，也曾客座教授于中国戏曲音乐学院；而在创作上，他不仅为电视剧和舞台剧谱曲，还为60多部教学用乐谱撰写，其中包括各种地方特色戏曲，如黄梅戏、京劇等等。此外，在研究领域内，他参与编纂《中国戲曲音樂集成·安徽卷》并获得“编纂成果二等奖”。
提到安徽地区制作的一些著名黄梅戲電視劇，其背后的音乐正是由著名作曲家——65岁高龄退休后依然活跃于学术界、仍担任中国戲曲學院及安徽大學藝術學院客座教授的徐代泉所打造。
